第122章 樱宁酱的能力×万能的班长大人只想咸鱼 (第1/2页)
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“姐姐刚才是在想我为什么没有点特殊能力对吧？(●'?'●)”
让我们将时间倒带一下，樱宁酱把伊琳同学从操场上拉到了空无一人的教室里，脸上做着卖萌的表情，如此说道。
“诶？(????)”伊琳听到妹妹的话表情有些呆愣：“你怎么知道的？ ?”
“嘿嘿~”樱宁酱对她吐了吐舌头，找了个古灵精怪的小表情：“我只给姐姐一个人看喔~(? ?ω?? )?”
伊琳：苍蝇搓手手.JPG
只见樱宁酱就是开始泛起莹莹的蓝光，缓缓飘了起来。
“诶？”伊琳开口：“这不是……”刚刚那个新同学身上那个蓝光嘛？
“对~”樱宁仿佛知道姐姐在想什么，还没等她说完便直接表示肯定：“就是那个孩子的能力。”
“嘿嘿~”樱宁跟姐姐炫耀道：“那孩子带的这个泛着蓝色光彩的能量用处还不少呢！(*′I`*)”
“这个能量可以用来隔绝有害环境维持生命活动，也可以给其他生物提供能量使他们充满活力。”
“即使是在无氧的环境下，有这个能量也可以保持活动不受外界影响。”她说着说着突然就浮了起来：“它还可以让持有者漂浮在半空中，又或者是通过这个能量达成心电感应和语言翻译。”
给姐姐介绍完这个能量的用处，她又补充道：“这个能量真的很方便，而且可以达成多人或者单人共享，只要你的能量准备足够的话。”
“那孩子应该就是通过这个特殊能量用心电感应进行翻译和我们沟通的。”
“至于我的能力嘛……”她拉起姐姐的手对她眨眨眼：“姐姐不是猜对了大半吗？?(????)?”
“除了过目不忘和念能力外，我还可以通过接触任何形式的物品或生物，”她帮姐姐把猜想补全道：“以此获得他们身上的一个特性或者技能。”
“诶？(????)”伊琳已经不知道这是今天第几次表情呆滞了：“那岂不是……”
“当然不是永久获得，”樱宁酱再次通过那个少年的特殊能量洞悉了姐姐的心里话：“虽然可以叠加，但是特性和技能叠加越多对身体负担越大，而且特性和技能的持续存在时间最多三天喔~(??????)”
“我甚至可以通过接触来获得泥土甚至空气的部分特性，”她说：“但是一般没什么用而且会有消耗，所以也就不用了
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