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辰霖浠在经过萧淇霦座位时特意放慢了脚步，在目光交汇之前盯着他的表情多看了两眼。
没看出来有什么异常，很平静。
辰霖浠手里攥着他的试卷又仔细看了一遍，名字的确是他的，成绩也是真的。
直到数学课结束也没想明白为什么是他考砸了。何老师下课的时候顺便给了萧淇霦一个手势，辰霖浠看到后，悄咪咪地跟在他们两之后，何老师带着萧淇霦去了办公室。
辰霖浠徘徊在办公室门口竖着耳朵听里面的动静。“你这次为什么考了这个成绩？是外界原因还是自身原因？”何老师的话从办公室飘出来。
什么原因？快说啊。辰霖浠焦躁不已。
萧淇霦沉默了有一会，“是受到了外界的一小部分影响，但大部分原因在于我自己，是我知识点掌握的不够牢靠。”
何老师并没有当着面训学生的习惯，他可以跟宋金萍争论不休，但是当着自己学生的面还是给足其面子，也搭上这毕竟是学霸的第一次发挥失常，重要的是发掘原因并加以纠正，而不是训斥。
何老师心平气和地说：“有什么需要我帮助的么？我看到你失分的点多数都是粗心导致的，只有最后一道大题的第三问看起来是不太会。”
萧淇霦深沉的语气从办公室传来：“老师，其实我觉得我可能需要同学的帮助。”片刻，他又详细地描述了一遍：“粗心的地方我可以改正，但是像最后一道大题这种需要独特思维方式的题，我掌握的还不太好。”
何老师显然是悟道了学霸这次考砸是意外，之后说话的语气听起来像是安慰又像是听到满意答案后的镇定：“我理解你的意思，我已经做好安排了，你先回班吧，等着听宋老师下午的安排。还有就是，下次尽量不要再受到外界干扰了，你要用下次考试成绩证明给的我看。”
“请您放心，谢谢何老师。”
辰霖浠听着里面的动静像是他们已经结束了交谈，萧淇霦的脚步声逐渐往办公室门口的方向移动，她迅速先一步往楼上跑去。
但心里的疑惑不减。
第一、 外界干扰是怎么回事？
第二、 何老师跟班主任做了什么样的安排？
辰霖浠每次都觉得班主任在排表方面绝对是一绝，简直深得她心，从上学期排值日表开始，这次的课表显示数学课之后是计算机课。
两个月没见的两人，处在同一个教室里又开始显得极其
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