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“好了，这份试卷是去年高考题，我讲了不下10次，你可以对对答案，我在答案的基础上列了两种解法，因材施教，一种复杂些是正常的步骤，一种是简单点的步骤，需要看到关键点，适用于基础扎实有精进的学生。”
苏培第一眼就看到徐老师的字迹，不是那种很潦草的字迹，标准的高考字迹，看着会加分，是高考老师喜欢的字。
接着就是答案，完全正确，步骤看下去清晰。
冲着徐老师那句‘因材施教’，苏培都觉得她很适合。
“徐老师，我没有问题了，我带你去见我妹妹，我希望我妹妹能考上重本，当然了，她的基础偏弱，需要打基础，如果最后没考上重本也没关系，努力过就行，在教学期间，不希望给她太大压力，时不时给她些激励，保持热情学习就好。”
努力了，结果都不会差。
要是没有达到想要�
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